“我們都有手機(jī)卡了，咋孩子回家說還要買呀，難道跟學(xué)校聯(lián)系就非得在學(xué)校買卡呀，我們平時(shí)用的卡咋就不能用呢？”5日，記者接到了通河縣第一小學(xué)一位家長(zhǎng)打來的電話，據(jù)該家長(zhǎng)反映，新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校幾乎讓全班孩子都花50元買了一張新的手機(jī)卡。
9日，記者來到通河縣第一小學(xué)進(jìn)行采訪。午休期間，記者采訪了多名學(xué)生。兩名一年級(jí)的學(xué)生告訴記者：“開學(xué)后的確在學(xué)校買了一張手機(jī)卡，50元錢，卡已經(jīng)交給家長(zhǎng)了。”
記者詢問，父母平時(shí)沒有手機(jī)卡嗎，學(xué)生說：“都有卡，現(xiàn)在誰(shuí)沒手機(jī)呀。”該校一位學(xué)生家長(zhǎng)告訴記者：“老師說這張卡是留作業(yè)用，既然發(fā)話了，只好買一張。”
記者又對(duì)其他幾個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了采訪，發(fā)現(xiàn)買手機(jī)卡的學(xué)生主要是一年級(jí)新生，其他年級(jí)未發(fā)現(xiàn)類似情況。
新生入學(xué)先買手機(jī)卡記者就此事向該校一位校領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)，她表示，“知道這件事，不是老師賣的，老師只是代收款”。
據(jù)她介紹，這張卡的作用是建立“校訊通”，方便家長(zhǎng)和學(xué)校溝通，已經(jīng)實(shí)行兩三年了，“一年級(jí)新生不會(huì)寫字，老師通過校訊通把作業(yè)和學(xué)校通知發(fā)給家長(zhǎng)，這也是教育系統(tǒng)以前提倡的信息化教育工程的其中一項(xiàng)。”
另一位校領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)充，“具體的工作推進(jìn)是采用‘逐級(jí)溝通’的方式，手機(jī)卡業(yè)務(wù)員與老師溝通，老師與家長(zhǎng)溝通，最初是業(yè)務(wù)員直接到學(xué)校來做宣傳工作，把宣傳單發(fā)給學(xué)生，學(xué)生拿著宣傳單讓家長(zhǎng)簽字，學(xué)生把買卡的錢交給老師，老師代收后轉(zhuǎn)交給業(yè)務(wù)員。”
教育局：該收費(fèi)未經(jīng)批準(zhǔn)，將嚴(yán)肅處理
通河縣教育局的負(fù)責(zé)人得知此事后明確表示，“該收費(fèi)未經(jīng)批準(zhǔn)，屬于個(gè)人行為，待查實(shí)后將對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。”
教育局負(fù)責(zé)人說：“即使學(xué)生自愿，學(xué)校也不能參與銷售行為，教師更不應(yīng)代收卡費(fèi)，校方應(yīng)盡快進(jìn)行整改。”（王萌）
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