據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報道，我們常說大學(xué)生活是豐富多彩的。根據(jù)媒體報道，天津大學(xué)近日通過了學(xué)生課外實踐教育課程化、學(xué)分制改革方案，其中課外實踐課程今后將納學(xué)生的必修課清單，學(xué)校規(guī)定要修滿8學(xué)分才能畢業(yè)。今后，這算不算大學(xué)課業(yè)生活的另一種拓展？
天津大學(xué)自2015級本科新生入學(xué)開始，把課外活動納入必修課程，課外實踐教育學(xué)分情況不僅將納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評范圍，每名學(xué)生本科畢業(yè)前至少修滿八個學(xué)分才能畢業(yè)。
副部長馬德剛：8個學(xué)分其中包括4個學(xué)分是必修的，其中包括《人文學(xué)術(shù)講座》2個學(xué)分，還有一個是《社團(tuán)組織經(jīng)歷》2個學(xué)分。如果不符合8個學(xué)分，那么根據(jù)我們本科生學(xué)則的要求，在畢業(yè)資格審查的時候，我們認(rèn)為你課外這部分是不合格的，那么你就可能不能夠按時畢業(yè)。
課外實踐教育的課程模塊主要包括思想政治、人文藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會實踐、身心健康等多種類型，目前開設(shè)的課程已有60多門，每門課程的學(xué)分一般為1－2分。學(xué)校要求學(xué)生在前兩個學(xué)年分別取得4個學(xué)分，這樣才有參與當(dāng)年評獎評優(yōu)的資格。
馬德剛：要求你大一必須完成4個學(xué)分，如果你沒有完成4個學(xué)分，大一結(jié)束以后我們有一個評獎評優(yōu)，你可能就不具有這個資格了。你前兩年的時候必須要完成8個學(xué)分，這8個學(xué)分你沒有按時完成，大二結(jié)束以后第二年的評獎評優(yōu)你也不能完成。如果說你第一學(xué)年我一下就把8個學(xué)分全都拿到了，那么你以后評獎評優(yōu)還是畢業(yè)就都沒有問題了。
放眼海外，一些英語國家的大學(xué)里，常常出現(xiàn)各種各樣的有點偏門但富有特色的課外活動課程。
《全球華語廣播網(wǎng)》澳大利亞觀察員胡方：由于澳大利亞大學(xué)學(xué)習(xí)時間比較短，通常本科階段只有三年共24門課程可以學(xué)習(xí)。研究生階段1.5年到2年也只有12門到16門課程可以學(xué)習(xí)，因此在澳大利亞學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)學(xué)生選定了專業(yè)以后，大部分可以選擇的必修課和選修課都比較中規(guī)中矩，緊密和專業(yè)相結(jié)合。而另一方面在整個專業(yè)的選擇過程當(dāng)中，澳大利亞的大專院校倒是有很多五花八門的專業(yè)可供選擇，比如說澳大利亞由于大部分的城市都靠近海灘，有很多人都非常喜歡沖浪，而整個全世界的沖浪業(yè)的年收入也要接近80億美元，而相應(yīng)的沖浪管理專業(yè)卻并不是很多件，因此澳大利亞的南十字星大學(xué)就應(yīng)運而生了沖浪管理專業(yè)，當(dāng)然實際這個專業(yè)不是教你怎么沖浪的，主要還是教你如何把沖浪這一項運動作為一項體育產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行商業(yè)化的管理和推廣。這幾天澳大利亞新南威爾士州的一個大專院校面向國際留學(xué)生開設(shè)出了屠宰專業(yè)，想想國際留學(xué)生遠(yuǎn)赴重洋到澳大利亞來，學(xué)習(xí)如何殺豬羊為努力成為一個優(yōu)秀的屠夫而努力，倒也是印證出了一句話，360行，行行出狀元。
據(jù)了解，在歐美的一些高校，一些結(jié)合學(xué)生課外興趣、五花八門、包羅萬象的選修課程聽起來非常吸引人。比如，喬治敦大學(xué)設(shè)有《星際迷航與哲學(xué)》；霜堡州立大學(xué)曾設(shè)《哈利·波特與科學(xué)》；匹茲學(xué)院有《向Youtube學(xué)習(xí)》等等。
《全球華語廣播網(wǎng)》法國觀察員萬凌虹介紹了法國特色的高校課外活動選修課。
萬凌虹：大概會有5到6門的選修課，一般情況下跟主學(xué)科還是有點掛鉤的，英語專業(yè)的選修課如英語和商業(yè)談判，國際化妝品營銷，一年都會要求至少一個月的實踐期，要真正運用掌握的知識，這一塊實際上是非常重要的。舉個例子來講，法律專業(yè)學(xué)生專門到一個大學(xué)里面然后進(jìn)行選修課程，屬于消費者保護(hù)法的這一塊，為期一個月。根據(jù)一般的法律條規(guī)等判定里面有哪些陷阱、怎樣的操作性更規(guī)范，圍繞一系列的主題進(jìn)行討論。還有一些實踐課是進(jìn)入企業(yè)工作一個星期。
事實上，法國等國家，在高校里設(shè)置實踐課其實對學(xué)生來說更像是中小學(xué)開始的實踐課程的延伸而已。
萬凌虹：實踐課程實際上從初中就開始了，因為我們家先生的大兒子在初中時對建筑學(xué)非常感興趣，當(dāng)時就已經(jīng)聯(lián)系到了一家企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，實習(xí)了一個星期。看他們怎樣實際操作，跟工作人員一塊看一些東西，可見他們教育界對于實踐這一塊比較看重。
最后看看美國。《全球華語廣播網(wǎng)》美國觀察員余浩說，美國高校的實踐選修課五花八門，甚至連爬山、瑜伽你都可以選修。
余浩：美國大學(xué)的課程設(shè)置和要求非常的靈活機(jī)動，一般某個專業(yè)的學(xué)生有一些核心的必修課程，但是更多的是選修課程，比如美國大學(xué)的本科生一般要在八個學(xué)期以內(nèi)完成120個學(xué)分，研究生一般是在36個學(xué)分左右，平均3個學(xué)分一門課，也就是說本科生要學(xué)40門課，研究生要學(xué)12門課。其中選修課能夠占到三分之二左右，選修課豐富多彩甚至有爬山、瑜珈這樣的課程。選修課多的3個學(xué)分一門課，但也有不少是一兩個學(xué)分的，學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展的需要，來跨專業(yè)的選擇，比如文科生經(jīng)常會被選修一些理工科的基礎(chǔ)課程，反之以然。學(xué)藝術(shù)設(shè)計的可能會選修一些商業(yè)管理，為將來自己創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備，學(xué)商務(wù)的也許會選修一些(實踐)課，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，甚至還有學(xué)生為了保證自己在學(xué)校中的學(xué)位要選容易得高分的課程提高自己的平均分，像我當(dāng)年留學(xué)時曾經(jīng)跟中國同學(xué)開玩笑說，要不然咱就到中文系選修課程去吧好過關(guān)，當(dāng)然這只是開玩笑，但是美國大學(xué)確實是為學(xué)生提供了靈活自由的選修課的組合空間。
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