洗碗5元、拖地10元、倒垃圾2元一次……近日，記者對貴陽市175位中小學生走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)部分孩子都是有償做家務。
“我給爺爺奶奶捶背每分鐘一塊錢。”貴陽市實驗小學四年級一位女孩說，她給家里做家務，自己寫了一張價目表：倒垃圾2元、洗碗5元、掃地6元、洗衣服7元、拖地10元。一個月下來，她能掙上300多塊。
記者對省府路小學、實驗小學、貴陽五中等175名中小學生進行問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，51% 的學生有過在家做家務賺取“勞務費”的經(jīng)歷。
據(jù)了解，通過做家務獲取報酬，讓孩子懂得賺錢的艱辛，是很多家長的初衷。可也有家長擔心，孩子習慣被物質(zhì)獎勵推動，變得“唯利是圖”。市民劉女士說，為培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，她實行“有償家務”。“剛開始兒子勞動積極性高漲，但現(xiàn)在只要讓他做點事就要錢，不給錢就不干。
貴陽市實驗小學劉宇洪老師說，學校有時也會要求學生回家做家務，以培養(yǎng)獨立生活能力。適當?shù)慕疱X獎勵可提高孩子的熱情，在一定程度上還可幫助他們體會到父母賺錢的不易。但劉老師提醒，金錢只是引導手段，讓孩子感受勞動的成就感，把做家務養(yǎng)成自覺習慣才是家長引導的方向。
心理教育專家陳昌海表示，孩子做家務，家長給予適當“勞務費”并不為過，但不值得倡導。讓孩子做家務主要是傳遞勞動觀念，而不是教孩子賺錢，家長要把握好尺度，培養(yǎng)正確的金錢觀與價值觀。(謝孟航)
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